Reliability and Validity of a Modified MEDFICTS Dietary Fat Screener in South African Schoolchildren Are Determined by Use and Outcome Measures

Psychometric evaluation and invariance of the Spanish version of the Block Fat Screener (BFS-E) in university students

Introduction

University students constantly face a number of health challenges related to an unhealthy diet, characterized by a high intake of saturated fats.

Objective

This study aimed to analyze the psychometric properties of the Spanish version of the Block Fat Screener (BFS-E) food frequency questionnaire in a university population.

Methods

An observational analytical study of instrumental type was carried out in 5608 Peruvian university students. Based on the Block Fat Screener questionnaire, a back-translation and cultural adaptation process was carried out. The validity of the questionnaire was determined through exploratory factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA), hypothesizing a unidimensional structure. For the determination of reliability, the alpha coefficients were considered; likewise, the ω and H coefficients were used to evaluate the construct. The model explained 63% of the cumulative variance.

Results

The CFA confirmed the unidimensionality of the 16-item questionnaire with appropriate goodness-of-fit indicators; therefore, which model of the Peruvian version adequately fits the observed data. The values of the reliability coefficients were higher than 0.90, with ordinal α = 0.94, ω = 0.94, and H = 0.95.

Conclusion

The Spanish version of the Block Fat Screener food frequency questionnaire presents adequate psychometric properties and is therefore a valid scale to quickly measure fat intake in university students in a Latin American context.

Efeito do dia e do número de dias de aplicação na reprodutibilidade de um questionário de avaliação do consumo alimentar de escolares

RESUMO: Introdução: O questionário de Consumo Alimentar e Atividade Física de Escolares (Web-CAAFE) foi desenvolvido para o monitoramento da dieta e atividade física de escolares brasileiros. Este estudo buscou avaliar o efeito do dia da semana e do número de aplicações na reprodutibilidade do Web-CAAFE. Metodologia: Escolares do 2º ao 5º ano (n = 197) de Florianópolis preencheram o Web-CAAFE por duas vezes no mesmo dia, dos quais 113 o fizeram em três dias não consecutivos. Avaliou-se a reprodutibilidade por meio da correlação intraclasse (CCI) e da regressão logística, para avaliação dos fatores associados à pior reprodutibilidade. Resultados: Observaram-se piores resultados de reprodutibilidade para o preenchimento do consumo nos finais de semana em relação àqueles que responderam em dias da semana (odds ratio - OR = 2,93; p = 0,045) e melhores resultados em meninas em relação aos meninos (OR = 0,29; p < 0,001). O preenchimento do consumo realizado nos segundo e terceiro dias apresentou melhor reprodutibilidade que o realizado no primeiro. Esses resultados são relevantes para o planejamento de futuros estudos que utilizem instrumentos de consumo alimentar em crianças, em especial sobre avaliação de sua validade e reprodutibilidade. Conclusões: Os resultados sugerem que pelo menos dois dias de aplicação do Web-CAAFE fornecem resultados aceitáveis de reprodutibilidade, e que o preenchimento referente ao fim de semana pode reduzi-la.