Use of Care Bundles to Prevent Healthcare-Associated Infections in Intensive Care Units: Nurses' Views

Objective: The purpose of this study was to determine the views of nurses working in intensive care units regarding the use of care bundles in preventing healthcare-associated infections. Methods: This study used the focus-group interview method, which is one of the qualitative methods. Two focus-group interviews, each lasting about half an hour, were conducted with 14 intensive care unit nurses. Qualitative data obtained from the interviews were recorded on tape and in note form. The interviews were then transcribed and analyzed. The transcribed data from the focus-group discussions were grouped by theme and concept, and the statements of the participants were coded numerically according to these groupings. Three themes and six subthemes emerged in analyzing the qualitative data. Results: The nurses defined care bundles as "materials that provide integrated care for patients". They also stated that their benefits included providing a tool for self-monitoring, support and guidance for both patients and nurses. When whether they had experienced any difficulties while using care bundles, they stated that they had not experienced any. Furthermore, nurses stated that care bundles improved their perspectives, and that they were must-have items in intensive care units providing reminders rather than a waste of time. Conclusion: It is that the participation of nurses is important so that care bundles are used more widespread in order to prevent healthcare-associated infections in intensive care units.

Bir yoğun bakım ünitesinde sık görülen enfeksiyonların önlenmesi için bir bakım paketinin etkinlik ve maliyetinin analizi: Yarı deneysel bir öntest-sontest tasarım çalışması

Amaç Sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonlar hasta güvenliğini tehdit etmekte, hastanede yatış süresinin uzamasına, morbidite, mortalite ve maliyetlerin artmasına neden olmaktadır. Bu çalışma, sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonları önlemeye yönelik müdahalelerin etkinliğini ve bu müdahalelerin maliyete etkisini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Metod Bu araştırma bir yoğun bakım ünitesinde 1 Ocak – 30 Haziran 2018 ile 1 Ekim 2018 – 31 Mart 2019 tarihleri arasında 27 eğitim öncesi ve 27 eğitim sonrası olmak üzere toplam 54 hasta ile yarı deneysel ön test-son test tasarım çalışması olarak yapılmıştır. Bulgular Çalışmada enfeksiyon oranları Ocak-Mart 2018'de 20.34, Nisan-Haziran 2018'de 25.7, Ekim-Aralık 2018'de 20.97 ve Ocak-Mart 2019'da 17.77 olarak bulunmuştur. Dört farklı dönemin enfeksiyon oranları karşılaştırıldığında, eğitim öncesine göre eğitim sonrasında enfeksiyon oranlarında azalma olduğu ancak bu düşüşün istatistiksel olarak anlamlı olmadığı saptanmıştır (p>0.05). Eğitim öncesi ortalama maliyet 11361.35₺, eğitim sonrası ortalama maliyet 9149.87₺ olarak belirlenmiştir. Tüm maliyetlerin en önemlisi olan ortalama yatak maliyeti eğitim öncesine göre %95 güven aralığında %25,7 oranında azalmıştır. (5241.86₺-13251.50₺, sırasıyla 3489.03₺-10257.41₺). Sonuç Sonuç olarak, çalışmada eğitimin yoğun bakım hemşirelerinin sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonlara ilişkin puanlarında anlamlı bir artış sağladığı, sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyon oranlarında, hastanede kalış sürelerinde ve eğitim sonrası maliyette istatistiksel olarak anlamlı olmasa da azalma sağladığı belirlenmiştir.